Bu çalışmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğreten öğreticilerin ölçme ve değerlendirme okuryazarlık öz yeterliklerinin belirlenmesinde kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı gelişt...

Bu araştırma, ortaokullarda görev yapan Türkçe öğretmenlerinin yazma eğitimine ilişkin algı, deneyim ve uygulamalarını derinlemesine incelemeyi amaçlamaktadır. Betimleyici fenomenolojik desenle yürütü...

Eğitim alanı sürekli olarak gelişmekte ve bu durum, eğitim hedeflerine ulaşmada etkililiklerini değerlendirmek için çeşitli öğretim programlarının sürekli olarak incelenmesini gerektirmektedir. Bu bağ...

Metin oluşturma, bireyler için zor ve deneyim gerektiren bir süreçtir. Geleceğin öğretmenlerinin bu süreçteki bilgi ve becerilere sahip olmaları beklenmektedir. Bu çalışma; Türkçe öğretmeni adaylarını...

Giderek daha yaygınlaşan dijital cihazlardan okumanın geleneksel basılı materyallerin yerini aldığı günümüzde, ilkokul çocuklarının basılı ve dijital okumaya yönelik tutumlarının tespit edilmesi ve ok...

Çağcıl ana dili eğitiminde doğru anlama ve anlatma becerilerinin yanı sıra üstbilişsel planlama, izleme ve değerlendirme, çok yönlü yorum yapma becerilerini desteklemek amaçlanmaktadır. Bu amaca ulaşm...

Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin alıcı ve üretici eşdizimlilik bilgisi düzeylerini belirlemeyi, bu iki bilgi arasındaki ilişkiyi incelemeyi ve sınıf düzeyine göre anlamlı farklılık olup olmadığını ...

Bu araştırmada 1.-6. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama başarılarının incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaçla her sınıf düzeyi için öyküleyici ve bilgilendirici metinlere dayalı sorulardan oluşan ok...

Richard Bamberger’in Okuma Alışkanlığını Geliştirme adlı eseri, bireysel ve toplumsal okuma alışkanlıklarını geliştirmeye yönelik önemli bir kaynaktır. UNESCO’nun 72. bildirisi olarak yayımlanan kitap...

Bu çalışma, Franco-Pass (2024) ders kitabı serisinin A1, A2 ve B1 düzeylerini; eylem odaklı yaklaşımın üç temel bileşeni olan bildirişimsel görevler, proje tabanlı öğrenme ve kültürlerarası iletişim y...

Bu araştırma, ortaokul öğrencilerinin kitap okuma eğilimlerini ve okur kimliğini etkileyen dışsal etmenleri ve bu eğilimlerin çocuk gerçekliğine uygunluğunu incelemektedir. Nitel araştırma yöntemlerin...

Öğretmenlik uygulaması, başta öğretmen adayları olmak üzere sürecin paydaşları için kişisel, mesleki, pedagojik ve sosyal faydalar sağlar, ancak yokluğu kısıtlı uygulama, yetersiz geri bildirim ve yet...

Dil ve kültür, birbirini etkileyen ve yabancı dil eğitiminde kültürel aktarımın önemini arttıran temel unsurlardır. Bu çalışma, uluslararası öğrencilerin Türk kültürüne yönelik tutumlarını analiz etme...

Bu çalışma, pozitif psikolojinin yeterince araştırılmamış üç değişkeni olan akademik esneklik, ikinci dil öğrenme azmi ve yabancı dil huzuru arasındaki olası karşılıklı ilişkiler konusundaki köklü ara...

Bu çalışmada, Türkiye'de lise öncesi İngilizce hazırlık programlarında kullanılan bir İngilizce ders kitabı paketi yazılı türler açısından incelenmiştir. Araştırma nitel bir yaklaşım izlemiş ve P...

This study examined the effects of an 8-week online strategy training program on reading comprehension of 8th-grade EFL learners in Türkiye. The program introduced eight strategies across the pre-, du...

Bu ilişkisel araştırma, İngilizce öğretmenlerinin çok kültürlü ve eşitlikçi eğitime ilişkin görüşleri ile demografik değişkenler arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Nicel veriler Türkçe �...

Bu yarı deneysel karma yöntemli çalışma, Türkiye'deki bir devlet ortaokulunda öğrenim gören Türk ve Suriyeli altıncı sınıf İngilizce öğrencileri üzerinde diller arası geçiş pedagojisinin kelime b...

Dijital çağda, erişilebilir, esnek ve pedagojik açıdan nitelikli öğretmen eğitimi talebi artmıştır, ancak öğretmen eğitimi için özel olarak tasarlanmış mobil tabanlı çözümler hala sınırlıdır. Bu çalış...

Son dijital teknolojiler farklı eğitim uygulamalarını etkilemektedir. Bu çalışma öğrencilerin işbirliğine dayalı yazma ve dijital araçlara ilişkin deneyimlerini, yaşadıkları zorlukları ve bakış açılar...

Türkiye'de yükseköğretimde İngilizce Eğitim (EDİ) yaygınlaşırken, bu çalışma bir üniversitenin İngilizce hazırlık programına kayıtlı EDİ ve EDİ olmayan öğrencilerin motivasyonlarını araştırmaktad...

Bu çalışma, İngilizce öğretmen adaylarının eğitim araştırmalarına yönelik bakış açılarını ve bunların mesleki gelecekleriyle olan ilişkisini incelemektedir. Fenomenolojik bir araştırma deseni kullanıl...

Yapay zekanın (YZ) kuramdan uygulamaya hızlı geçişi birçok alanda devrim yaratmıştır ve bilimsel araştırmalar da bundan etkilenmiştir. Dilbilimde YZ, dil incelemesi, derlem geliştirme ve dil öğrenimin...