Bu çalışmada karşılaştırmalı öğretim yaklaşımı (comparative teaching approach), lehçeler arası öğretim için yararlanılabilecek bir yaklaşım olarak önerilmektedir. Bu yaklaşımda, hedef dile da...

Orhun Abidelerinden Kutadgu Bilig’e; İslamiyet ile gelen şer’i hükümlerden günümüz anayasasına kadar değişerek varlığını devam ettiren sözlü kurallar, bir diğer ifadeyle normlar, toplum düzen...

Uydu sistemlerinin gelişmesiyle birlikte, uluslararası yayıncılığın hem kâr etmek hem de bir devletin somut ya da soyut sadakati olan bir kitleye ulaşmak açısından büyük avantajları vardır. T...

Edebî dilde somut ve soyut olanın anlatımında benzetmelere başvurulur. Soyut olanın anlatımında yapılan benzetmeler aynı zamanda birer somutlaştırmadır. Şiirde somutlaştırmaların benzetme yol...

Bu çalışmanın amacı, Kazakistan ve Türkiye’deki 1. sınıf ana dil öğretim ders kitaplarının karşılaştırılmasıdır. Araştırma verileri nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yoluyla t...

II. dünya Savaşı’ndan sonra yoğun olarak Avrupa ülkelerine yönelik başlayan işgücü göçü bağlamında Türkiye’den çeşitli Avrupa ülkelerine, özellikle 1960’lı yıllardan sonra göç süreci başlamış...

Bu çalışmanın amacı, Keykavus tarafından yazılmış olan Kabusname adlı kitabı çocuk öğütleri açısından incelemektir. Makale nitel araştırma modelinde olup, veriler doküman incelemesi ile topla...

Makalede, Saha halkının etnogenezi, Türk dünyasına ait olduğuna dair soruları tartışılmaktadır. Saha halkının milli sporu olan mas güreşinin ortaya çıkma tarihi incelenmektedir. Bu spor ile u...

Andrew F. Cooper. The BRICS. Oxford University Press, 2016.

Gorno-Altaysk’taki Politik Baskılar (1922-1953), Arşiv Belgeleri ve Materyaller. Ed. Ekeyev, N. B. vd., S.S. Surazakov Altayistik Araştırma Enstitüsü, Gorno-Altaysk, 2017, 272 s.